زهرا جمالیمحمدرضا اسمعیلی گیویعلیرضا نوروزیچکیدهمقدمه: امروزه راز موفقیت سازمانها
مدیریت دانش است و مدیریت دانش تنها باید توسط خود شخص صورت گیرد. همین امر باعث مطرحشدن مفاهیم مختلف روانشناختی در مدیریت دانش شده است. باتوجهبه
نقش غیرقابل انکار اشخاص در تعالی سازمانهای امروزی، مبحث مدیریت دانش
شخصی در برابر مدیریت دانش سازمانی مطرح میشود. هدف این پژوهش بررسی نقش میانجی مدیریت دانش شخصی در
تأثیر ویژگیهای روانشناختی بر شایستگیهای سازمانی در خدمات اطلاعاتی و دانشی است.روششناسی: این پژوهش کاربردی و از نوع تحقیقات آمیخته (کمیکیفی) است. جامعه آماری این پژوهش در بخش کیفی افرادی هستند که در زمینه مدیریت دانش شخصی سابقه مطالعه و پژوهش داشتهاند و در بخش کمی نیروی انسانی کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران هستند. برای اینمنظور از پرسشنامه محققساخته که هفت مؤلفه بازیابی، ارزیابی، سازماندهی، همکاری، تجزیه و تحلیل، ارائه اطلاعات و امنیت اطلاعات دارد. برای بررسی مدیریت دانش شخصی، از پرسشنامه نئو برای بررسی ویژگیهای روانشناختی و برای شایستگیهای سازمانی از پرسشنامه محققساخته استفاده شد که پنج مؤلفه آگاهی از اطلاعات خارجی، توزیع دانش داخلی، معماری تصمیمگیری مؤثر، تمرکز سازمانی و نوآوری مستمر دارد. پایایی ابزار با استفاده از آلفای کرونباخ مقدار 728/0 بهدست آمد. دادهها با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافتهها: یافتهها نشان داد که ویژگیهای روانشناختی بر مدیریت دانش شخصی اثر مستقیم دارند. مدیریت دانش شخصی بر شایستگیهای سازمانی اثر مستقیم دارد. ویژگیهای روانشناختی بر شایستگیهای س مشاوره اطلاعاتی...
ادامه مطلبما را در سایت مشاوره اطلاعاتی دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : nouruzio بازدید : 119 تاريخ : دوشنبه 25 بهمن 1400 ساعت: 3:47